Институт психотерапии и психологии Карвасарского
21 июня 2024
Уважаемые коллеги! Дорогие друзья!
Приглашаем Вас принять участие в четырехмесячной дистанционной образовательной программе «Классическая нейропсихология. Методы нейропсихологической диагностики и коррекции»!
📅 Сроки проведения: 22 июля – 22 ноября 2024 года
⏰Объем цикла: 144 уч. часа
В программе:
- Основные понятия современной нейропсихологии, история, предмет, задачи и методы нейропсихологии;
- Анализаторные системы и деятельность в норме и патологии;
- Речь, внимание, память, мышление и эмоции в норме и патологии;
- Особенности применения нейропсихологической диагностики в реальной клинической практике;
- Основные принципы интерпретации результатов исследования;
- Структура нейропсихологического заключения;
- Особенности дифференциальной нейропсихологической диагностики;
- Нейропсихологический подход в лечении и реабилитации пациентов с нарушением ВПФ;
- Принципы составления программы нейропсихологической коррекции и восстановительного обучения;
- Методы и техники нейропсихологической коррекции и восстановительного обучения.
Завершив программу, вы сможете:
✅Определять область применения нейропсихологической диагностики;
✅ Подбирать необходимые методики для проведения нейропсихологической диагностики;
✅ Интерпретировать результаты нейропсихологического исследования и устанавливать соответствующий нейропсихологический статус пациента по результатам диагностики;
✅ Составлять нейропсихологическое заключение;
✅ Составлять дифференцированную программу нейропсихологической коррекции и восстановительного обучения;
✅ Применять полученные знания и умения в условиях реальной клинической практики.
Команда Института психотерапии и медицинской психологии имени Б.Д. Карвасарского работает сегодня на Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Психиатрия в эпоху перемен» в г. Казань.
Ректор ИПМП им. Б.Д. Карвасарского Равиль Каисович Назыров выступает с докладом: «Клиническая психотерапия как продолжение традиций Петербургской (Ленинградской) школы психотерапии».
Желаем коллегам продуктивной работы
12 июня 2024
Уважаемые коллеги! Дорогие друзья!
Приглашаем врачей и психологов принять участие в образовательном цикле «Личность в норме и патологии. Клинико – психологическое вмешательство в лечении расстройств личности и помощи здоровым людям с психологическими проблемами»!
📆 Сроки проведения: 15 – 27 июля 2024 года
⏰ Объем цикла: 144 уч. часа.
🌏 Место проведения: онлайн через платформу ZOOM
💢 Пациенты с личностным расстройством традиционно считаются «сложными» для клинико-психологического вмешательства в силу наличия ярких, трудно корригируемых черт характера, тотальности и стабильности этих черт, аффектации мышления.
💢 Работа с геронтологическими пациентами требует от специалиста знания изменений в протекании психических процессов, специфических изменений эмоционально-волевой сферы и мотивации. Только зная и учитывая эти особенности, клинический психолог сможет провести грамотное и обоснованное вмешательство, обеспечив пациентам достойное качество жизни в преклонном возрасте.
💢 А проведение динамической группы требует от терапевта не только хорошей теоретической подготовки, но и знания собственных «слепых пятен», а также минимально достаточного опыта управления групповой динамикой. Еще один немаловажный аспект — освоение практики работы с ко-терапевтом, т.е. напарником противоположного пола, без которого группа не сможет в полной мере отражать личности ее участников.
Все эти компетенции вы сможете приобрести на данном модуле!
Завершив программу, вы сможете:
✅ выявлять пациентов с подозрением на личностное расстройство на первых минутах беседы, направлять их при необходимости к специалистам смежных областей и координированно работать вместе с ними;
✅ устанавливать качественный контакт и заключать контракт с пациентами с личностным расстройством;
✅ проводить клинико-психологическое обследование пациента с личностным расстройством;
✅ планировать клинико-психологическое вмешательство по отношению к пациенту с личностным расстройством с учетом клинических подходов к оказанию помощи;
✅ совместно с врачом-психотерапевтом составлять индивидуальную психотерапевтическую программу для пациента с личностным расстройством и участвовать в ее реализации;
✅ применять избранные, показанные при личностном расстройстве технологии оказания клинико-психологической помощи;
✅ устанавливать качественный контакт и контракт с пациентами с учетом особенностей возраста и развития;
✅ планировать клинико-психологическое вмешательство по отношению к пациенту детского, подросткового, зрелого и преклонного возраста;
✅применять избранные, показанные в различном возрасте технологии оказания клинико-психологической помощи;
✅ обоснованно относить клиентов к категории «психологически здоровых»;
✅устанавливать качественный контакт и заключать контракт со здоровыми людьми;
✅ оказывать максимально эффективную помощь здоровым людям, используя современную модель и наиболее показанные технологии психологического консультирования;
✅ определять стадию развития группы;
✅ управлять групповой динамикой;
✅ подобрать себе ко-терапевта;
✅ начать проводить динамические группы!
10 июня 2024
Катажина Пиплз, Адам Дроздек - Метод Сократа. Руководство психотерапевта (фрагмент)
Данная книга — пример того, как консультанты должны использовать сократовский метод, чтобы помочь клиентам решать жизненные проблемы, привлекая знания, о которых они, возможно, даже не догадывались. Два эксперта — философ и специалист в области консультирования — предлагают читателям теорию и техники метода консультирования, ориентированного на клиента и привязанного к контексту, которые помогают эффективно решать этнические, гендерные и культурные проблемы. Читатели найдут в книге подробное и полезное описание нового теоретического направления, уходящего корнями в античную философию.
