Институт психотерапии и психологии Карвасарского
27 марта 2025
На самые важные и интересные вопросы по РПП отвечает Бубнова Ирина Викторовна, клинический (медицинский) психолог, руководитель направления медицинской психологии Института психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского. Опыт клинической работы более 20 лет.
1. Ирина Викторовна, расскажите, пожалуйста, что собой представляет новая программ «Психотерапия при расстройствах пищевого поведения» в чем ее актуальность на сегодняшний день?
Новая дистанционная программа по психотерапии расстройств пищевого поведения — это современный взгляд на РПП с позиции клинической психотерапии, который не просто говорит о синдроме нарушений пищевого поведения, как это делается в большинстве образовательных учреждений, но и позволяет учесть нозологическую специфику и рассмотреть РПП в качестве синдрома при различных заболеваниях. Именно нозологическая специфика РПП позволяет сделать психотерапию на-настоящему эффективной. Наша программа позволит специалисту разобраться в рамках какого заболевания может быть рассматриваться расстройство пищевого поведения как синдром. В данной программе детально изучается, чем отличается РПП при психических заболеваниях (в основе которых лежат расстройства привычек и влечений, например, нервная анорексия) от РПП при пищевой зависимости или РПП при невротических расстройствах. Кроме того, эта программа позволяет отличить патологические закрепленные способы РПП от копинга «заедать» тревогу и трудностей, которые встречаются у здоровых людей. Основная ценность программы в том, что специалист после обучения сможет распознать, при каком конкретно заболевании возникает РПП и, умея распознавать это расстройство, сможет грамотно определить стратегию и тактику психотерапевтического лечения, т.к. психотерапевтическое лечение при РПП в рамках нервной анорексии иное, чем при пищевой зависимости и невротическом расстройстве.
2. Кому будет важна и полезна данная программа?
Врачам психиатрам, врачам психиатрам -наркологам, психотерапевтам (врачам и клиническим психологам), которые занимаются расстройством пищевого поведения. Также подойдет психологам-консультантам, коучам, которые после обучения будут ориентироваться и понимать, что представляет собой это синдром РПП. Это позволит работать не по одному шаблону, а видеть все многообразие проявлений РПП - знать, какая диагностика должна быть проведена, что лежит в основе симптомов, к каким специалистам, возможно, стоит отправить пациента/ клиента, что бы не пропустить пограничную или психиатрическую патологию.
3. Почему стоит пройти обучение именно в Институте психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского?
Только в ИПМП мы рассматриваем любое расстройство с точки зрения биопсихосоциального подхода, что позволяет учитывать все факторы расстройства: биологические, психологические, социальные, лингвистические. Мы подходим к лечению РПП с точки зрения клинической психотерапии, лечения не только самого синдрома, а той личности, которая породила этот синдром. Это программа позволит узнать тактики, которые при каждом заболевании и при разных личностях разные, предлагаем в них разобраться и понимать какими разными путями пойдет лечение в зависимости от того, что за пациент перед вами.
4. Какие знания, умения, навыки и компетенции приобретут слушатели, пройдя обучение по новой программе Института Б.Д. Карвасарского?
Слушатели точно приобретут компетенцию дифференциальной диагностики - как различать синдром РПП у разных пациентов. Эта компетенция позволит распознавать нюансы, понимать по каким механизмам формируется данный синдром в различных заболеваниях, то, что называется этиопатогенетические факторы. В процессе обучения сложится понимание, что в первую очередь влияет на формирование РПП у конкретной личности. Компетенции предполагают создание психотерапевтической гипотезы и выстраивание мишеней психотерапии, а также их очередности, что позволит создать план лечения для каждого пациента с этим расстройством.
5. Как смогут применять в дальнейшей работе?
В дальнейшей работе наши слушатели будут лучше понимать какие приемы не будут эффективны с тем или иным контингентом пациентов. Например, почему индивидуальная психотерапия пациента с РПП при пищевой зависимости не будет эффективна в отличии от работы с РПП у пациента с неврозом. Наши слушатели смогут правильно выбирать тактики, проводить диагностику, формировать договоренность на лечение, ставить реалистичные задачи, уметь с пациентами обсуждать причины РПП, вместе с врачами-психотерапевтами организовывать команду специалистов.
6. Чем изменится их профессиональная жизнь и жизнь их клиентов/пациентов?
Пройдя обучение, слушатели повысят свои квалификации в области клинической психотерапии, где психотерапия - это лечение заболевания, не просто избавление человека от РПП как совокупности симптомов. Специалист сможет проводить работу с личностью пациента, создавать условия для изменения личности в ту сторону, когда ни РПП не будет появляться в дальнейшем. Для этого необходимо правильно проводить лечение по определенному плану с учетом всех факторов – биологических, психологических и социальных. Эти знания улучшат профессиональную жизнь, научат различать, где клиент, а где уже пациент, а также где без врача психотерапевта или нарколога уже не обойтись. Появится уверенность и понимание того, какое разнообразие заболеваний может иметь это расстройство в основе. Наши слушатели будут четко понимать зону своей компетенции, где я могу самостоятельно работать, а где без команды не обойтись.
15 марта 2025
Уважаемые коллеги, дорогие друзья!
Приглашаем вас принять участие в цикле «Клинико-психологическое вмешательство в лечении пациентов с психическими расстройствами и зависимостями».
📅 Сроки проведения: 28 апреля – 10 мая 2025 года
⏰Объем цикла: 144 уч. часа
🌏 Место проведения: онлайн через платформу ZOOM
В программе:
🔸 Основы клинико-психологического вмешательства при лечении пациентов с психическим расстройством, органическим поражением головного мозга и зависимостями,
🔸 Клинический тренинг социального опыта, который наиболее показан данным пациентам за счет моделирования «большого мира» общественных отношений, который состоит из малых социальных групп, принадлежность к которым, критерии выбора группы, способность удержаться в группе и способность организовать такую группу, а также способы достижения собственных социальных целей, используя группу как инструмент и составляют основу данной группы.
Завершив программу, Вы сможете:
✅ Качественно оказывать помощь пациентам с психическим расстройством за счет точного понимания основных этиопатогенетических факторов таких пациентов, а также факторов срыва ремиссии и создания точно выстроенной индивидуальной программы помощи, отвечающей всем необходимым критериям. Кроме того, Вы сможете устанавливать качественный контакт и подбирать адекватные специфике данной клинической группы техники клинико-психологической интервенции и психотерапии
✅ Качественно оказывать помощь пациентам с органическим поражением головного мозга за счет точного учета ограничений таких пациентов и понимания наиболее показанных данной клинической группе методов помощи. Кроме того, Вы освоите специфику психотерапевтического контракта в общем и сеттинга в частности, адекватные особенностям таких пациентов
✅ Качественно оказывать помощь пациентам с зависимостями за счет опоры на систему реабилитации наркологических пациентов, включающую в себя учет типологизации пациентов, постепенного продвижения пациента по этапам реабилитационного процесса и наиболее показанные на каждом этапе технологии помощи
✅ Определить и улучшить собственное функционирование в «большом мире» и дистантных отношениях, а также стиль Вашего участия в малых социальных группах (коллективах) и основные факторы, помогающие или препятствующие социальному успеху!
Освоение данного цикла позволит Вам получить компетенции, дающие возможность успешно справляться с наиболее трудными в клинической практике пациентами: пациентами с психическим расстройством, с органическим поражением головного мозга и болезнями зависимости.
Институт имени Карвасарского запускает новый проект для поддержки психотерапевтов в государственных поликлиниках.
С определением места психотерапии в медицине пока ещё есть проблемы: психологи, психотерапевты не всегда понимают свою роль и своё значение в лечебно-профилактическом учреждении, не могут в полной мере реализовать свои знания на практике. У них возникают трудности в формировании и работе полипрофессиональной бригады на рабочем месте, это нередко приводит к снижению качества выполняемой работы и профессиональному выгоранию специалиста.
Институт психотерапии и медицинской психологии имени Б. Д. Карвасарского намерен внести свой вклад в решение этой проблемы. Мы разрабатываем программу сопровождения и поддержки специалистов на рабочем месте в государственных учреждениях.
Для старта проекта приглашаем двух врачей, которые будут трудоустроены в амбулаторной общесоматической службе города Санкт-Петербурга. Специалисты Института имени Карвасарского будут сопровождать их на рабочих местах – проводить совместные клинические обходы и разбор сложных случаев, оказывать помощь в ведении сложных случаев, организовывать КАПСы, супервизии и балинтовские группы. В общем, будут всегда готовы оказать профессиональную помощь.
Если у вас есть желание включиться в наш новый проект, обращайтесь в Службу заботы Института: +79062250060, электронная почта: vopros-otvet@ipmp-spb.ru. Там ответят на все вопросы.
22 февраля 2025
Возрастная периодизация Э. Эриксона
