Психология Души
20 октября 2024
Любят не тех, кто полезен, не тех, кто хорош. Любят тех, кого любят. Любят за что угодно и ни за что. Любят за то, что любят. Никакая привлекательность к любви отношения не имеет, никакой успех, никакая сила и красота, никакой интеллект. Ничего общего с благодарностью... Любовь не может быть заслужена, любовь только дарится и — принимается или не принимается.
Показать полностью…
Спасибо тебе, жизнь, за всё, что я имею,
За то, что берегу, о чём просить не смею…
Спасибо за мечту, за радость и за слёзы,
Спасибо за любовь, хоть временами грозы.
Спасибо за полёт, хотя бываю сбита.
Спасибо за друзей, хоть и не раз забыта.
Души моей огонь становится всё ярче.
Я есть. Дышу. Люблю. И в этом — уже счастье!
ПРИ ОДНОМ УСЛОВИИ
Часто я встречаю типовую женскую фантазию, в которой автору хочется, чтобы на горизонте появился обеспеченный мужчина на машине с собственным домом и увез прелестницу в заоблачные дали. И чтобы у них всё сложилось. Такой клубничный роман получается. Кстати, я и правда думаю, что с такими желаниями может всё сложиться. Но только при одном условии! Когда у женщины у самой есть машина, свой дом и деньги. А в безоблачные дали возит самолет по расписанию. И она понимает, как это добывается и сколько всё это на самом деле стоит. Многие возразят: но зачем мне тогда мужчина? Вот-вот! Если женщине при таком раскладе всё еще нужен будет мужчина — как человек, как собеседник, как личность, то перспективы весьма велики. Так я сейчас думаю. Но надо эту теорию на практике проверить все-таки…
Ребенок ведь сам по себе не подозревает о собственной одаренности. Это взрослое сообщество «приподнимает» его, «ставит на табуреточку», с которой он демонстрирует ему свои достижения. Под восторги и овации, к которым очень скоро начинает чувствительно прислушиваться (это, как вы знаете, свойственно и ребенку, и «таланту»). И со временем стремится оправдать взрослые ожидания. А если аплодисменты чуть жиже? Если в один прекрасный момент вокруг «табуреточки» никто не собрался? Это для него – драма и, возможно, травма на всю жизнь. А ведь творчество невозможно без одиночества. Это потом взрослый выносит на всеобщий суд результаты своего «затворничества в творчестве». А ребенок нуждается в постоянной оценке, детство – вообще, начиная с младенчества (как это показала М.И. Лисина), эпоха ожидания оценки. Часто – в виде стремления оправдать взрослые ожидания, как их способен почувствовать и понять сам ребенок.
Показать полностью…
