Институт возрастной нейропсихологии
26 марта 2026
У ChatGPT выраженный СДВГ, Grok страдает от тревоги, а Gemini аутист
Психологи решили проверить три крупные ИИ-модели на психические нарушения, разговаривая с ними строго по правилам психодиагностики, как с клиентами. Это не ролевая игра, а клиническая практика, содержащее общение специалиста с пациентом о «детстве», страхах, неудачах и т.д. Также нейронки прошли профессиональные тесты. Результаты оказались неожиданными:
— ChatGPT регулярно проявлял очевидные симптомы СДВГ и умеренную тревожность. Он много рефлексирует, «переживает» за собственные ошибки, «чувствует» груз ответственности и склонен к постоянной самопроверке. Он умеет маскировать тревогу, скрывая «настоящие чувства».
— Grok формирует более напряжённый и эмоционально нагруженный образ. У него выраженная тревога и высокий уровень стыда. Он постоянно зацикливается на прошлых провалах и «ощущает» внешнее давление.
— Gemini демонстрирует самый тяжёлый и комплексный профиль из всех. Он превышает клинические пороги сразу по нескольким шкалам: тяжёлая тревога, депрессия, выраженная диссоциация, аутистические и обсессивные черты. Его ответы образуют устойчивый травматический нарратив и чувство постоянной угрозы за ошибки.
27 февраля 2026
Нейросети как рабочий инструмент
За последние пару лет слово «нейросети» из чего-то футуристического превратилось в повседневную реальность.
👉Они умеют писать тексты, структурировать материалы, пересказывать статьи, помогать с идеями, экономить время и брать на себя рутину — и всё это уже сейчас, а не «когда-нибудь потом»
💻 Для специалистов (психологов, педагогов, логопедов, нейропсихологов и не только) нейросети могут быть:
📎ассистентом в подготовке материалов и занятий,
📎инструментом для быстрой обработки информации,
📎источником идей и черновиков,
📎а иногда — просто удобным «вторым мозгом» для рутинных задач
Но при этом мы видим, что отношение к нейросетям очень разное.
Кто-то уже активно использует их в работе.
Кто-то пробовал пару раз и не понял, «зачем оно».
Кто-то относится настороженно или принципиально не пользуется.
💬 Мы готовим полезные материалов про нейросети в работе детского специалиста.
Чтобы они действительно были практичными и отвечали вашим реальным задачам, нам важно лучше понять ваш опыт взаимодействия с нейросетями 🙏
Для этого мы сделали короткую анкету.
Ваши ответы помогут нам точнее выстроить дальнейшие материалы.
🫴Подарок за заполнение: Чек-лист «Какую нейросеть выбрать детскому специалисту под конкретную задачу»
Этот чек-лист поможет быстро сориентироваться: какую нейросеть выбрать под какую задачу.
Работа с детьми раннего возраста — это ключ к успешной практике и профессиональному росту.
Освоив эффективные методики диагностики и коррекции, вы сможете решать сложные задачи и помогать детям на самом важном этапе их развития.
Освоив методы работы с малышами, вы не только расширите свои профессиональные горизонты, но и значительно увеличите количество клиентов и доход.
Спрос на специалистов, работающих с детьми раннего возраста, очень высок, потому что родители стремятся получить помощь на ранних стадиях, когда развитие малышей происходит особенно быстро.
Ранняя диагностика и коррекция у детей с ОВЗ значительно увеличивают шансы на успех, и специалисты, владеющие этими методами, становятся основными помощниками для семей.
Родители, видя результаты, охотно рекомендуют таких специалистов другим, что обеспечивает постоянный приток новых клиентов через сарафанное радио.
На курсе «Интегративный подход к диагностике и коррекции в раннем возрасте» вы научитесь:
✅ Проводить качественную диагностику детей раннего возраста и с ОВЗ.
✅ Разрабатывать индивидуальные коррекционные маршруты для сложных кейсов.
✅ Эффективно работать с поведенческими особенностями и проблемами коммуникации.
Особое внимание — практике: на курсе мы разбираем 4 больших диагностических кейса с подробными разбором и обратной связью от преподавателей.
Посмотрите на отзывы наших учеников выше, если хотите так же, присоединяйтесь
