Вчера
На группе говорили про этапы развития сексуальности. А развивалась она в детстве, конечно – никому ее вместе с аттестатом не выдали.
Так вот, про детство и детские игрушки.
Для мальчиков естественно играть в насосы, подьемные краны и стрелялки всех видов.
Эти игрушки повторяют их физиологию, поэтому помогают им безопасно осваивать собственную агрессивную силу и сексуальность. Если она не освоена, то потом или прорывается бесконтрольно, или сложности с эрекцией.
А для девочек физиологично играть в куклы, посуду и «дочки-матери», так как их телесный опыт ориентирован на внутреннее принимающее пространство и заботливое взаимодействие.
Если мальчик через игру с «проникающими» и «разрушающими» объектами символически осваивает свою фаллическую энергию, то девочка через обустройство домика, одевание куклы или кормление игрушки проигрывает циклы эмоционального включения, вынашивания и создания комфорта, что резонирует с её вагинальной телесностью.
Если бы я прочла этот текст 20 лет назад, я бы разнесла его огнем и мечом. Написала бы, что автор дура, а я в детстве играла в войнушку и мечтала о ноже, как у Рэмбо. Чтобы лезвие было антибликовое, и ночью не выдал отблеск луны.
Мне мое женское было невыносимо признавать, это была территория слабости. А слабых убивают. Таков был мой мир.
После 20 лет работы психологом мой мир немного изменился)
Поэтому добавлю оговорку:
физиология лишь задаёт вектор, но не жёсткую программу.
Современный психоанализ знает, что психика ребёнка развивается в контексте культуры и отношений в семье, а также личных особенностей.
Поэтому, когда мальчик тянется к посуде, он осваивает пассивный и заботливый полюс своей психики (связь с матерью), а когда девочка играет в стрелялку, она тренирует свою маскулинную часть и активное вторжение в мир (связь с отцовской реальностью).
И разделение «физиологично/нефизиологично» несёт в себе только часть интересной информации, но не безусловную биологическую правду.
Поэтому, если у вас дети, пусть вас это не тревожит, но лучше помогает понять своих детей и их этапы развития.
Большинство из нас воспитывали так, чтобы мы были хорошими, а не настоящими; приспосабливающимися, а не надежными, адаптивными, а не уверенными в себе.
~ Джеймс Холлис
САМЫЕ ОБАЯТЕЛЬНЫЕ И ПРИВЛЕКАТЕЛЬНЫЕ
Да, не стихает тема нарциссизма... )
В попытке распознать нарцисса в себе или в партнере, люди проходят тесты, заполняют чек-листы, обсуждают критерии и признаки со своим психотерапевтом.
Я скажу вам проще.
Вот представьте себе самого привлекательного человека в комнате...
Десять к одному, что это он и есть.
Потому что, на первый взгляд, нарциссы вовсе не коварные неэмпатичные полигамные монстры.
При беглом знакомстве, они очаровательные миляги, харизматичные и тонкие обольстители, а так же от природы умные собеседники.
Их сложно не заметить, а заметив, еще сложнее пройти мимо.
И чем громче звучит внутри вас "бинго" после знакомства, тем выше вероятность, что вы накрепко попали.
И если вы покажетесь ему/ей достаточно привлекательным - вас попытаются присвоить.
Если же вы обладаете развитой эмпатией, то ощутите смутное недоверие. И холод. Будто очаг, манивший своим теплом на расстоянии, на деле оказался картинкой на холсте.
Нарисованный очаг, за которым дверь, позади которой - пустота...
Волшебных свиданий и прекрасного понедельника всем-всем
Первая классификация потребностей, основанная на работах Абрахама Маслоу
Потребности человека делятся на две основные группы: естественные (телесные) и социально-духовные.
