Вчера
ИИ в российской науке: итоги масштабного опроса ВШЭ 🇷🇺🤖
Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ выяснил, как искусственный интеллект изменил работу российских ученых. Опрос 1209 исследователей (май 2026 года) показал:
85% уже используют ИИ. Для большинства знакомство с технологией произошло совсем недавно — в 2024–2025 годах.
Главный инструмент — генеративный ИИ: его применяют 99% от числа всех пользователей нейросетей. Ежедневно к нему обращаются 35%, не реже раза в неделю — 68%.
Лидеры по внедрению — социальные науки (89%). Даже среди ученых старше 70 лет технологию пробовали 71% респондентов.
Топ задач: поиск информации (55%), перевод текстов (около 50%), составление библиографии (52%) и улучшение написанного (49%). Написание самих статей доверяют нейросетям только 28%.
Оценка влияния: почти все видят пользу для своей области (52% считают ее безусловной). Главное преимущество — экономия времени на рутине. Однако на качество конечных научных результатов или шансы на публикацию большинство пока значительного влияния не ощутило.
Главные риски: «галлюцинации» моделей, ошибки в расчетах и ссылках, а также ограниченный творческий потенциал.
Несмотря на ограничения, 68% ученых уверены, что через пять лет генеративный ИИ станет еще полезнее для их работы.
Источники: Юдин И. Б., Щербаков Р. А., Стрельцова Е. А. (2026); Попов Е. В., Стрельцова Е. А. (2026).
#наука #исследования #ИскусственныйИнтеллект #Вышка #НИУВШЭ #ГенеративныйИИ #РоссийскиеУченые #MachineLearning #НаукаВРоссии #Образование
💬С 3 сентября по 15 октября 2026 года Свято-Филаретовский институт (СФИ) проведет серию обучающих вебинаров «Социальная работа со случаем: от общей рамки к конкретным историям». Встречи пройдут в Москве и онлайн и будут посвящены практическому применению нового методического пособия с тем же названием.
📚По данным организаторов, пособие стало одним из первых русскоязычных изданий, обобщающих отечественный опыт работы со случаем. До начала вебинаров можно ознакомиться с фрагментом третьей главы пособия.
💡Вебинары проведет Татьяна Арчакова — одна из авторов пособия, преподаватель Отделения социальной работы СФИ, психолог, социальный работник и директор АНО «Центр развития социальных практик “Дирижабль”». На конкретных примерах она разберет представленные в пособии алгоритмы и кейсы, расскажет, как использовать издание в ежедневной работе и внедрять подход в организации.
📆Даты вебинаров: 3 и 17 сентября, 1 и 15 октября 2026 года.
🖊Первый вебинар состоится 3 сентября 2026 года.
🗣17–20 ноября 2026 года в Москве состоится Всероссийский межвузовский научно-практический форум с международным участием «Время Л.С. Выготского: от фундаментальной теории к современной практике».
🙇♀Оргкомитет мероприятия утвердил основные направления (треки) научной дискуссии и структуру тематических площадок. Помимо фундаментальных проблем культурно-исторической теории, работа будет сосредоточена на четырех ключевых прикладных векторах:
Психология образования: проектирование развивающего обучения в условиях цифровой трансформации школы; преемственность дошкольного и школьного детства.
Клиническая и специальная психология детства: зона ближайшего развития в диагностике и коррекции нарушений; нейропсихологический подход в оптики КИТ.
Психология труда и организаций: опосредствование профессиональной деятельности цифровыми инструментами и искусственным интеллектом; профессиональное выгорание и субъектность.
Социальная сфера и консультирование: психологическое сопровождение семьи, кризисные состояния подростков, девиантное поведение и разработка социальных программ поддержки.
📍Ключевые даты и условия для участия:
Для участия в мероприятиях форума необходимо пройти регистрацию по указанным в их описаниях ссылкам.
Заявки на участие в форуме с докладом принимаются до 30 сентября 2026 года (включительно).
Заявки на участие в форуме в качестве слушателя без публикации принимаются до 10 ноября 2026 года (включительно).
Тезисы для публикации в сборнике материалов форума принимаются до 30 сентября 2026 года (включительно).
До 1 ноября 2026 года — завершение ранней регистрации со скидкой 20%.
Популярная сегодня «работа над собой» часто выглядит как прыжок в неизвестность. Человек хочет «стать лучше», но не знает, куда двигаться. Лучше, чем кто? Чем тот, кто он сейчас? Но как понять, кто он сейчас, если он закрывает глаза на свои тёмные стороны?
Ключ к счастью — в понимании и принятии себя. Пока человек не отдаёт себе отчёта в том, что движет его решениями и поступками, гармонии не будет. И наоборот: когда чувства, мысли и действия звучат не отдельными инструментами, а слаженным оркестром, жизнь становится целостной.
Это состояние называется осознанностью, которая предполагает реальную способность соединять мысли, чувства и действия. Это развитая интуиция, ровное дыхание, возвращение к себе. И понимание, что все эмоции — внутри тебя, а другой человек может только «нажать» на кнопку, но не создать эмоцию.
Путь к этой глубине автор сравнивает с погружением в воду. Нужно пройти через психические защиты и детские травмы. Научиться концентрироваться на боли — не убегать от неё, не заедать, не запивать, а по капле принимать, переживая то, от чего ты прятался годами. Только так можно принять себя целиком: со всеми достоинствами и недостатками, травмами и тёмными сторонами. И тогда становится понятно, куда двигаться дальше. Не потому что «так принято» или так хотят другие, а потому что это отвечает твоим потребностям.
Эта книга поможет заглянуть вглубь себя и ответить на главные вопросы: о самооценке, привязанности, любви, призвании и счастье. Она о том, как разобраться в себе, как определить свои мотивы и страхи, зачем нужна самооценка и как подружиться с тем человеком, который смотрит на тебя из зеркала.
О том, как строить отношения с родителями, партнёрами и друзьями.
О том, что такое ответственность, откуда берётся зависть, зачем нужен стыд и почему отношение к деньгам — это отношение к себе.
И о том, как принять свою тёмную сторону и выстроить лучшую версию себя — не идеальную, а настоящую.