Пациент №1.Эдгар Аллан По (1809-1849), американский писатель, поэт. Диагноз. Душевное расстройство, точный диагноз не установлен. Симптомы. Страх темноты, провалы в памяти, мания преследования, неадекватное поведение, галлюцинации. История болезни. Уже с конца 1830-х годов Эдгар По страдал частыми депрессиями. Кроме того, он злоупотреблял алкоголем, что сказывалось на его психике не лучшим образом: под действием выпитого писатель порой впадал в состояние буйного помешательства. К алкоголю вскоре прибавился опий. Существенно ухудшила душевное состояние По тяжелая болезнь его юной супруги (свою кузину Вирджинию он взял в жены тринадцатилетней; через семь лет брака, в 1842 году, она заболела туберкулезом, еще через пять лет умерла). После смерти Вирджинии - за оставшиеся ему самому два года жизни - Эдгар По еще несколько раз влюблялся и предпринял две попытки жениться. Первая провалилась из-за отказа избранницы, напуганной очередным его срывом, вторая - из-за неявки жениха: незадолго до свадьбы По сильно напился и впал в невменяемое состояние. Он был найден в дешевом балтиморском трактире пять дней спустя. Писателя поместили в клинику, где он и скончался уже через пять дней, страдая от жутких галлюцинаций. Один из главных кошмаров По - смерть в одиночестве - сбылся: много с кого он брал обещание быть с ним в последний час, однако же в три часа ночи 7 октября 1849 года никого из близких рядом не оказалось. Перед смертью По отчаянно призывал к себе Джереми Рейнолдса, исследователя Северного полюса. Идеи, подаренные миру. Два популярнейших современных литературных жанра. Первый - роман (или рассказ) ужасов. Большое влияние на Эдгара По оказал Гофман, однако же гофмановский мрачный романтизм По впервые сгустил до консистенции подлинного кошмара - вязкого, безвыходного и весьма изощренного («Сердце-обличитель», «Падение дома Эшеров»). Второй жанр - детектив. Именно мсье Огюст Дюпен, герой рассказов Эдгара По («Убийство на улице Морг», «Тайна Мари Роже»), стал родоначальником возникновения дедуктивного метода и его апологета мистера Шерлока Холмса. Пациент №2.Фридрих Вильгельм Ницше (1844-1900), немецкий философ. Диагноз. Ядерная мозаичная шизофрения (более литературный вариант, обозначенный в большинстве биографий, - одержимость). Симптомы. Мания величия (рассылал записки с текстом: «Через два месяца я стану первым человеком на земле», требовал снять со стен картины, ибо его квартира «храм»); помрачение рассудка (обнимался с лошадью на центральной городской площади, мешая уличному движению); сильные головные боли; неадекватное поведение. В медицинской карте Ницше, в частности, говорилось, что больной пил из сапога свою мочу, испускал нечленораздельные крики, принимал больничного сторожа за Бисмарка, пытался забаррикадировать дверь осколками разбитого стакана, спал на полу у постели, прыгал по-козлиному, гримасничал и выпячивал левое плечо. История болезни. Ницше перенес несколько апоплексических ударов; страдал психическим расстройством последние 20 лет своей жизни (именно в этот период появились наиболее значимые его произведения - к примеру, «Так говорил Заратустра»), 11 из них он провел в психиатрических клиниках, дома о нем заботилась мать. Состояние его постоянно ухудшалось - под конец жизни философ мог составлять лишь простейшие фразы. Идеи, подаренные миру. Идея сверхчеловека (как ни парадоксально, именно этот прыгавший по-козлиному и выпячивавший левое плечо товарищ ассоциируется у нас со свободной, надморальной, совершенной, существующей по ту сторону добра и зла личностью). Идея новой морали (мораль господ взамен морали рабов): здоровая мораль должна прославлять и укреплять естественное стремление человека к власти. Всякая другая мораль болезненна и упадочна. Идеология фашизма: больные и слабые должны погибнуть, сильнейшие - победить («Падающего толкни!»). Допущение «Бог мертв». Пациент №3.Эрнест Миллер Хемингуэй (1899-1961), американский писатель. Диагноз. Острая депрессия, умственное расстройство.Симптомы. Суицидальные наклонности, мания преследования, нервные срывы. История болезни. В 1960 году Хемингуэй вернулся с Кубы в США. Его мучили частые депрессии, чувство страха и неуверенности, он практически не мог писать - а потому добровольно согласился пройти лечение в психиатрической клинике. Хемингуэй перенес 20 сеансов электрошока, об этих процедурах он отозвался так: «Врачи, которые делали мне электрошок, писателей не понимают: Какой смысл был в том, чтобы разрушать мой мозг и стирать мою память, которая представляет собой мой капитал, и выбрасывать меня на обочину жизни? Это было блестящее лечение, вот только пациента они потеряли». По выходе из клиники Хемингуэй убедился в том, что по-прежнему не может писать, и предпринял первую попытку самоубийства, однако близкие сумели ему помешать. По просьбе жены он прошел повторный курс лечения, но намерений своих не изменил. Через несколько дней после выписки он выстрелил себе в голову из любимой двустволки, зарядив предварительно оба ствола. Идеи, подаренные миру. Идея «потерянного поколения». Хемингуэй, как и его товарищ по эпохе Ремарк, имел в виду конкретное поколение, перемолотое жерновами конкретной войны, однако термин оказался уж больно соблазнительным и удобным - с тех пор каждое поколение находит причины для того, чтобы считать себя потерянным. Новый литературный прием, «метод айсберга», когда скупой, сжатый текст подразумевает щедрый, душераздирающий подтекст. «Мачизм» нового образца, воплощенный и в творчестве, и в жизни. Герой Хемингуэя - суровый и немногословный борец, который понимает, что борьба бесполезна, но борется до конца. Самым бескомпромиссным хемингуэевским мачо стал, пожалуй, рыбак Сантьяго («Старик и море»), в уста которого Великий Хэм вложил фразу: «Человек не для того создан, чтобы терпеть поражение. Человека можно уничтожить, но его нельзя победить». Сам Хемингуэй - охотник, солдат, спортсмен, моряк, рыболов, путешественник, нобелевский лауреат, чье тело сплошь покрывали шрамы, - к огромному разочарованию многих, до конца бороться не стал. Впрочем, своим идеалам писатель не изменил. «Мужчина не имеет права умирать в постели, - говаривал он. - Либо в бою, либо пуля в лоб». Пациент №4.Франц Кафка (1883 — 1924), величайший немецкоязычный писатель. Диагноз. Выраженный невроз, психастения функционального характера, непериодические депрессивные состояния. Симптомы. Возбудимость, перемежающаяся с приступами апатии, нарушение сна, преувеличенные страхи, психосоматические трудности в интимной сфере. История болезни. Корни глубоких психологических провалов Кафки берут свое начало из конфликта с отцом, трудных взаимоотношений с семьей и сложных , запутанных любовных историй. Увлечение писательством в семье не поощрялось, и заниматься этим приходилось украдкой. "Для меня это ужасная двойная жизнь, - писал он в дневнике, - из которой, возможно, есть только один выход - безумие". Когда отец стал настаивать, чтобы после службы сын работал еще и в его лавке, а не занимался ерундой, Франц решился на самоубийство и написал прощальное письмо своему другу Максу Броду "В последний момент мне удалось, вмешавшись совершенно бесцеремонно, защитить его от "любящих родителей", - пишет Макс Брод в своей книге о Кафке. В его психическом состоянии отмечались периоды глубокого и ровного спокойствия, сменяемые такими же продолжительными периодами болезненного состояния. Вот строки из его «Дневников», наглядно отражающие эту внутреннюю борьбу: «Я не могу спать. Только видения, никакого сна. Странная неустойчивость всего моего внутреннего существа. Чудовищный мир, который я ношу в голове. Как мне от него освободиться и освободить его, не разрушив?». Умер писатель в возрасте 41 года от туберкулеза. Три месяца он пребывал в агонии: разрушался не только организм, но и разум.Идеи, подаренные миру. Кафка не был известен при жизни, мало печатался, но после его кончины творчество писателя покорило читателей новым направлением в литературе. Кафкианский мир отчаяния, жути и безысходности вырос из личной драмы его создателя и стал основой нового эстетическое направления "литературы с диагнозом", очень характерной для XX века, потерявшего Бога и получившего взамен абсурд существования. Пациент №5.Джонатан Свифт (1667-1745 ), ирландский писатель. Диагноз. Болезнь Пика либо болезнь Альцгеймера - специалисты спорят. Симптомы. Головокружение, дезориентация в пространстве, потеря памяти, неспособность узнавать людей и окружающие предметы, улавливать смысл человеческой речи. История болезни. Постепенное нарастание симптомов вплоть до полного слабоумия в конце жизни. Идеи, подаренные миру. Новая форма политической сатиры. «Путешествие Гулливера», безусловно, не первый саркастический взгляд просвещенного интеллектуала на окружающую действительность, однако новаторство здесь не во взгляде, а в оптике. В то время как другие насмешники смотрели на жизнь сквозь увеличительное стекло или в телескоп, декан собора св. Патрика смастерил для этого линзу с причудливо искривленным стеклышком. Впоследствии этой линзой с удовольствием пользовались Николай Гоголь и Салтыков-Щедрин. Пациент №6.Жан-Жак Руссо (1712-1778), французский писатель и философ. Диагноз. Паранойя. Симптомы. Мания преследования. История болезни. В результате конфликта писателя с церковью и правительством (начало 1760-х, после выхода книги «Эмиль, или О воспитании») изначально свойственная Руссо подозрительность приобрела крайне болезненные формы. Ему везде мерещились заговоры, он вел жизнь скитальца и нигде не задерживался надолго, полагая, что все его друзья и знакомые злоумышляют против него либо в чем-то его подозревают. Так, однажды Руссо решил, что обитатели замка, в котором он гостил, считают его отравителем умершего слуги, и потребовал вскрытия покойника. Идеи, подаренные миру. Педагогическая реформа. Современные пособия по воспитанию детей по многим пунктам повторяют «Эмиля»: взамен репрессивному методу воспитания Руссо предлагал метод поощрения и ласки; он полагал, что ребенка следует освободить от механического затверживания сухих фактов, а объяснять все на живых примерах, и лишь тогда, когда ребенок будет психически готов к восприятию новой информации; задачей педагогики Руссо считал развитие заложенных природой талантов, а не корректировку личности. Новый тип литературного героя и новые литературные направления. Порожденное фантазией Руссо прекраснодушное создание - слезливый «дикарь», руководствующийся не разумом, но чувством (однако чувством высоконравственным), - дальше развивалось, росло и старилось в рамках сентиментализма и романтизма. Идея правового демократического государства, прямо вытекающая из сочинения « Об общественном договоре». Идея революции (именно произведениями Руссо вдохновлялись борцы за идеалы Великой французской революции; сам Руссо, как ни парадоксально, никогда не был сторонником столь радикальных мер). Пациент №7.Николай Васильевич Гоголь (1809-1852), русский писатель. Диагноз. Шизофрения, периодический психоз. Симптомы. Зрительные и слуховые галлюцинации; периоды апатии и заторможенности (вплоть до полной неподвижности и неспособности реагировать на внешние раздражители), сменяющиеся приступами возбуждения; депрессивные состояния; ипохондрия в острой форме (великий писатель был убежден, что все органы в его теле несколько смещены, а желудок располагается «вверх дном»); клаустрофобия. История болезни. Те или иные проявления шизофрении сопровождали Гоголя на протяжении всей его жизни, однако в последний год болезнь заметно прогрессировала. 26 января 1852 года от брюшного тифа умерла сестра его близкого друга Екатерина Михайловна Хомякова и эта смерть вызвала у писателя сильнейший приступ ипохондрии.Гоголь погрузился в непрестанные молитвы, практически отказался от пищи, жаловался на слабость и недомогание и утверждал, что смертельно болен, хотя врачи никакой болезни, кроме небольшого желудочно-кишечного расстройства, у него не диагностировали. В ночь с 11 на 12 февраля писатель сжег свои рукописи (на следующее утро он объяснил этот поступок происками лукавого), далее состояние его постоянно ухудшалось. Лечение (не слишком, впрочем, профессиональное: пиявки в ноздрях, обертывание холодными простынями и окунание головы в ледяную воду) положительных результатов не дало. 21 февраля 1852 года писатель скончался. Истинные причины его смерти так и остались неясны. Однако же, вероятнее всего, Гоголь попросту довел себя до полного нервного и физического истощения - не исключено, что своевременная помощь психиатра могла бы спасти ему жизнь. Идеи, подаренные миру. Специфическая любовь▼ к маленькому человеку (обывателю), состоящая наполовину из отвращения, наполовину из жалости. Целый букет удивительно точно найденных русских типажей. Гоголь разработал несколько ролевых моделей (наиболее яркие - персонажи «Мертвых душ»), которые вполне актуальны до сих пор. Пациент №8.Ги де Мопассан (1850-1893), французский писатель. Диагноз. Прогрессивный паралич мозга. Симптомы. Ипохондрия, суицидальные наклонности, припадки буйства, бред, галлюцинации. История болезни. Всю жизнь Ги де Мопассан страдал ипохондрией: он очень боялся сойти с ума. С 1884 года у Мопассана начались частые нервные припадки и галлюцинации. В состоянии крайнего нервного возбуждения он дважды пытался покончить с собой (один раз при помощи револьвера, второй - при помощи ножа для бумаг, оба раза неудачно). В 1891-м писатель был помещен в клинику доктора Бланша в Пасси - там он и прожил в полусознательном состоянии до самой смерти. Идеи, подаренные миру. Физиологизм и натурализм (в том числе эротический) в литературе. Пациент №9.Вирджиния Вульф (1882-1941), английская писательница. Диагноз. Депрессия, галлюцинации, кошмары. Симптомы. Находясь в глубокой депрессии, Вирджиния жаловалась на то, что все время "слышит голоса птиц, поющих на оливах Древней Греции". Часто и подолгу не могла работать из-за бессоницы и кошмаров. С детства страдала суицидальными наклонностями. История болезни. Когда Вирджинии исполнилось 13 лет, она пережила попытку изнасилования со стороны ее кузенов, гостивших в доме. Это положило начало стойкой неприязни к мужчинам и к физической стороне отношений с ними на протяжении всей жизни Вирджинии. Вскоре после этого от воспаления легких скоропостижно скончалась ее мать. Нервная, впечатлительная девочка от отчаяния попыталась покончить с собой. Ее спасли, но глубокие, затяжные депрессии стали с тех пор частью ее жизни. Сильный приступ психического расстройства настиг юную Вирджинию и после смерти отца в 1904 году. Эмоционально-откровенные письма и произведения Вирджинии Вульф дают основания для вывода о нетрадиционной сексуальной ориентации писательницы. Однако это не совсем так. Вследствии пережитой в детстве трагедии, страха, который она испытывала перед мужчинами и их обществом, она влюблялась в женщин - но при этом питала отвращение ко всем формам близости, в том числе и с ними, не выносила объятий, не позволяла даже рукопожатий. Будучи 29 лет замужем за Леонардом Вульфом (причем этот брак считается образцовым с точки зрения преданности и эмоциональной поддержки супругами друг друга), писательница, по некоторым сведениям, так и не смогла вступить в супружеские отношения со своим мужем. В начале 1941 года ночная бомбардировка Лондона разрушила дом писательницы, сгорела библиотека, едва не погиб любимый муж — все это окончательно расстроили ее нервную систему, врачи настаивали на лечении в психиатрической клинике.Не желая, чтобы остаток своей жизни муж провел в заботах, связанных с ее помешательством, она 28 марта 1941 года исполнила то, что не раз описывала в своих произведениях и что не раз пыталась осуществить на практике - покончила с собой, утопившись в реке Оус.

Пока нет комментариев

Вчера мы в одном чудесно-женственном профессиональном кружке сформулировали довольно распространённую стратегию. Я думаю, что с ней сталкиваются многие из тех, кто вступает на путь развития вообще и психотерапии в частности... У таких людей (и у меня тоже) есть своя область, в которой изначально заложена великая идея терпения. Живешь-живешь, терпишь-терпишь, страдаешь-страдаешь. Зависимый такой полюс. Но по-другому пока и голову не приходит («А что, можно было?»). А что делать тем более ещё не знаешь... Причём, вы понимаете: терпеть можно все что угодно в бесконечных вариациях. Плохое обращение. Токсичные отношения. Отсутствие удовольствия. Небезопасную среду. Плохой секс. Пассивную агрессию. Маленькую зарплату. Все, что угодно. Только плохую канализацию быстро все чинят и как-то умудряются не терпеть годами. Во всем остальном можно ого-го как продвинуться в способности терпеть и выдерживать... И правда, в этом зависимом полюсе пока не освоена активная часть влияния на судьбину и среду. И не присвоена добрая часть собственных способностей что-то делать. Да что там! Просто даже права на это иногда ещё нет в психике. В общем, единственный способ приспособиться к неудовлетворяющей ситуации - наращивать терпелище и отключать чувствилище... Зато потом!После удачной терапии.Начинается прекрасный, но все же пипец. Там, где было закрыто - льётся рекой. После присвоения себя всяких прав и обретения разных способностей хочется отомстить миру за все мучительно прожитые годы. Не мог раньше злиться - теперь агрессируешь направо и налево.Не мог говорить о своих желаниях - потом всем, кому надо и не надо всучиваешь их с утра до вечера.Не умел говорить о своих чувствах - нате вам, пожалуйста. Расскажешь, догонишь...и ещё раз расскажешь, как ощущаешь и что именно ты хочешь.Терпел все годами и не уходил - теперь бежишь от всякого намёка на неудовольствие.Ну вы поняли. И это нормально. Закономерно. И даже местами прекрасно. Потому что в этом открывается недоступный ранее элемент удовольствия. И освобождается много ранее скованной энергии. В этом месте хочется прекратить терапию с криками «Ура! Я познал истину, стал взрослым, обрёл свободу, исправил карму и прочие бла-бла-бла»... Но при удачном стечении обстоятельств и в этой стадии наступает предел. Когда с удивлением и неизбежной грустью натыкаешься на то, что сколько бы ни бился, ни объяснял, ни регулировал, ни рассказывал о чувствах, ни пытался изменить - все может быть бесполезно. Эти обретённые стратегии тупо не работают. А ты-то думал, что в руках у тебя уже кольцо всевластия. Это раньше ты терпел, а сейчас-то проактивен. Но тут опять облом, а жизнь-боль... И приходится осваивать какой-то здоровый полюс адекватности между бесконечным терпением и маниакальным воздействием.Уходить оттуда, где не получается договориться.Не выбирать то, что не получается изменить.Заканчивать общение в точках, где не получается найти согласие. Это не всегда значит вообще бросать и бежать. В конце концов у нас есть значимые отношения и дорогие нам люди. Наверное, это более сложный навык доверия себе, учета среды и постоянного выбора того, что сейчас важно. Плюс умение видеть богатство способов собственного удовлетворения не только за счёт одного человека, одних отношений, одного источника. Тогда не будет необходимости ни терпеть, ни биться в них...

Пока нет комментариев

Встреча с нашим подлинным Я никогда не происходит по доброй воле, в результате чинно-благородного обучения на психотерапевтов или плавного "саморазвития". Она происходит под аккомпанемент взрывов душевной боли, личностного кризиса, завываний травмы и отчаянного цепляния за привычные жизненные схемы.
Жизнь мрачно разжимает палец за пальцем, и ты летишь на самое дно. И если долетишь и вытерпишь - тогда и встретишься. А иногда только фактическое отсутствие выбора - вынести прежде невыносимое или сдохнуть - только это может заставить нас развернуться в сторону себя-настоящего. Добровольно? Нет.


И так до следующего кризиса.

Пока нет комментариев

В социуме слово ЛЮБОВЬ мумифицировано, как будто оно означает одно и то же для всех - “ну ты что ? не понимаешь? это же то, что в кино показывают”))
На самом деле , человек постоянно проходит по спирали разные этапы своего развития, недопрожитые в детстве, старается получить от партнера , что недодали родители - и это норма: то, что мы чувствуем себя то младенцами, то подростками, то мамами - папами своим “половинкам” перед тем как перейти во взаимодействие "мужчина - женщина".


Отношения, как и люди, имеют свою динамику роста. В них можно за два - три года пройти путь взросления и сменить много ролей - и это здорово! Если, конечно, вы не выбрали партнера для того, чтобы закрепить свою невозможность и остаться верным родительской семье, чтоб потом уйти от него со словами: "ты была права, мама, все мужики - козлы!"


Но и этот этап очень важен.


Я хочу немного дифференцировать потребности, которые нами в общем воспринимаются как тоска по ЛЮБВИ.


Тоска - есть , Любви - нет, - говорят мне клиенты
“Счастья - нет, Любовь - сказка, и ничего страшного “- повторяю я вслед за Бегбедером.


А все потому что после того, как родители отказали нам в защите и опоре, нет у нас НАДЕЖДЫ, что кто-то сможет наполнить кричащую пустоту внутри нас.


Из НЕДОВЕРИЯ к миру мы сами в момент душевной близости паникуем и стремимся спрятаться, чтобы стать неуязвимее для боли, и тогда превентивно отвергаем, чтоб нас не отвергли.


Желание МЕСТИ за перенесенные нами страдания требует наказать, обесценить, унизить, еще и для того, чтоб увидеть , как другой человек справляется с тем, что пришлось пережить нам, и использовать это как ресурс для себя.


В целом, много разного интересного в сценарии фильма про НАШУ любовь, мы сами авторы этой картины - любим как умеем по принципу: “ Я художник - я так вижу), чувствую, только Так могу, потому что Так Меня любили родители и предыдущие партнеры (это в случае, если вам удается присвоить ответственность за свои способы поведения - это тоже достаточно кропотливая психологическая работа)


А сейчас просто продолжим ее, разбираясь в своих потребностях и зная, что имеем на них право.
Обратите внимание на свои желания и на то, чем жертвуете ради насыщения своего голода.


Давайте не будем общими словами спекулировать типа: “Ты меня не Любишь!”


Давайте говорить о конкретных вещах - Не насыщаюсь я рядом с тобой защитой, или восхищением, или чем-то еще - вам лучше знать.


И научитесь ПРОСИТЬ о том, что вам важно и чего не хватает - это один из важных шагов в росте и в отношениях.


КОРОЧЕ:


1) младенческая любовь нуждается в тепле, в кормлении, в защите и заботе. Взамен она дает связь даже ценой потери собственной индивидуальности.
2) любовь ребенка нуждается в опеке, защите, восхищении.Взамен делится радостью и игрой.
3) любовь мальчика или девочки нуждается в опеке, восхищении, лидерстве.Взамен делится приключениями и жертвует глубокую привязанность.
4) любовь подростка нуждается в лидерстве и свободе.Взамен жертвует возбуждающий эмоциональный романтизм и секс.
5) зрелая любовь нуждается в партнере,для того чтобы разделить с ним жизнь,взамен жертвует уважение, чувства и заботу.
Слова "Я ЛЮБЛЮ ТЕБЯ!" на разных этапах развития :
1) для младенца означают "я нуждаюсь в твоем кормлении"
2) для ребенка - "я нуждаюсь в твоей опеке"
3) для мальчика - девочки : "я нуждаюсь в твоем одобрении"
4) для подростка - "я хочу, чтобы ты реагировал на меня сексуально"
5) для взрослого - "я хочу делить с тобой жизнь!

Пока нет комментариев