Юлия Кузьмина
25 декабря 2024
К сожалению, в современной системе образования нет факультетов, где преподавали бы науку о сознании, науку о душе, хотя этот раздел знаний является самым важным. Тело, лишенное сознания, лишенное души, бесполезно. Мы очень хорошо заботимся о теле, но ничего не знаем о сознании и о душе. Такое невежество — следствие влияния майи, иллюзии. Мы очень серьезно относимся к временным вещам — телу и всему, что с ним связано, к тому, что через какое-то время исчезнет, прекратит свое существование, — но мы совсем не печемся о вечном сознании, о душе, переселяющейся из одного тела в другое. Отсутствие знания о душе — главный недостаток современной цивилизации.
Показать полностью…
Присутствие — это возможность быть свидетелем чужой жизни, находиться рядом, создавая такие отношения, в которых другой сможет найти для себя ответы на свои вопросы. Вера во внутреннюю способность человека делать самое лучшее из возможного в определенный момент его жизненной ситуации.
Присутствие заметно отличается от желания спасти, дать рекомендацию или совет, потому что предполагает включенность, сопереживание и нахождение рядом с другим со всеми своими чувствами и опытом, но не находиться в «действии».
Действовать многим привычнее, чем соприкасаться со своими ответными чувствами рядом с другим, поэтому для людей нашей ментальности привычнее спасать, опираться на схемы, рекомендации и правила, и это бывает иногда даже полезным, но заметно отличается от "присутствия рядом", в котором есть признание уникальности опыта отдельного, не похожего на нас человека, который может его проживать, только в присущем ему темпе и ритме и совершать свои выборы, исходя из своих внутренних ценностей, убеждений, возможностей, чувств и ощущений, т. е из центра своего "Я".
13 марта 2024
Мы приглашаем принять участие в нашей программе "Психотерапия в работе с подростками".
📅 Срок проведения: 01-30 мая 2024 г.
⏰ Объем программы: 24 ак.ч.
🌍 Формат обучения: zoom-конференция, клинический разбор, лекции по разделам с применением технологий дистанционного обучения.
👉 Подробнее об образовательной программе: https://vk.cc/co2vad
👉 Принять участие или получить консультацию: https://vk.cc/co2vcA
Эксперты утверждают, что проблемы с психическим здоровьем не редкость в подростковые годы: каждый третий старшеклассник сообщает о таких симптомах депрессии, как печаль и безнадежность. Как и в случае со взрослыми, терапия может быть полезным ресурсом для подростков при разрешении трудностей в этот период.
Существующие эмпирические и клинические знания о процессе терапии, развитии подростков и взаимодействии подростков со своей социальной средой помогут психотерапевтам привлечь подростков к психотерапии и установить прочный терапевтический союз. В работе с подростками важно, чтобы терапевты выражали сочувствие и искренность, использовали соответствующие развитию вмешательства, устраняли стигматизацию и расширяли выбор методов терапии.
После прохождения нашей программы вы:
✅ разберете особенности психотерапевтической работы с подростками и их семьями;
✅ освоите вспомогательные инструменты в работе с подростками;
✅ обучитесь методам ведения психотерапии, познакомитесь с направлениями работы;
✅ отдельно познакомитесь с методами обучения эмоционального интеллекта;
✅ изучите особенности применения гипнотерапии в работе с подростками;
✅ научитесь работе с патологическими формами поведения в подростковом возрасте
Эндрю М. Лидс - Стандартный протокол EMDR-терапии для психотерапевтов, супервизоров и консультантов (фрагмент)
В книге рассматриваются результаты исследований, подтверждающих эффективность EMDR-терапии для лечения различных расстройств помимо ПТСР, а также исследований, посвященных использованию EMDR для лечения депрессии. Кроме того, в книге описываются новые стратегии продвинутого применения EMDR, в частности для лечения диссоциативных и личностных расстройств. Здесь даются четкие и конкретные рекомендации для студентов, психотерапевтов, супервизоров, директоров специализированных клиник и сотрудников больниц, которые занимаются лечением ПТСР, специфических фобий и панических расстройств. Протоколы лечения проиллюстрированы клиническими случаями и стенограммами терапевтических сессий, которые помогают EMDR-терапевтам принимать обоснованные решения.
“Это прекрасное руководство по теории и практике EMDR-терапии. Оно дает читателям ясное представление об этом виде терапии. Если вам нужна исчерпывающая информация, то вы выбрали правильную книгу”.
— Из обзора Doody’s
В данном издании известного руководства по теории и практике EMDR-терапии приводятся новые доказательства ее эффективности и дается углубленное представление о современных исследованиях механизмов ее действия. В книге рассматриваются результаты исследований, подтверждающих эффективность EMDR-терапии для лечения различных расстройств помимо ПТСР, а также исследований, посвященных использованию EMDR для лечения депрессии.
Кроме того, в книге описываются новые стратегии продвинутого применения EMDR, в частности для лечения диссоциативных и личностных расстройств. Книга содержит расширенный глоссарий, многочисленные ссылки на полезные ресурсы и отражает изменения, связанные с появлением руководства DSM-5.
В книге даются четкие и конкретные рекомендации для студентов, психотерапевтов, супервизоров, директоров специализированных клиник и сотрудников больниц, которые занимаются лечением ПТСР, специфических фобий и панических расстройств. Для исследователей, занимающихся оценкой результатов лечения, в книге предлагаются понятные рекомендации, дополняемые полным набором контрольных списков для всех аспектов EMDR-терапии. Книга содержит множество диаграмм, форм, сценариев, иллюстраций и таблиц, представляющих ключевую информацию в наглядном и лаконичном виде, что упрощает планирование и документирование процесса терапии. Протоколы лечения проиллюстрированы клиническими случаями и стенограммами терапевтических сессий, которые помогают EMDR-терапевтам принимать обоснованные решения.
‼ По данным издательства, книга находится в типографии и выйдет ориентировочно после 28 марта 2024 г.
