8 ноября 2024
06:21 - "Знакомство с лабораторией нейрофизиологии и нейрокомпьютерных интерфейсов МГУ", Пономарев Тимофей Дмитриевич, аспирант лаборатории нейрофизиологии и нейрокомпьютерных интерфейсов МГУ
1:05:40 - Презентация образовательных прогамм УРФУ
Котюсов, Александр Игоревич
2:05:36 - Как работает, что может и чего не может функциональная МРТ головного мозга
Екатерина Васильевна Печенкова, к. псих. наук, зав. НУЛ когнитивных исследований Департамента психологии ФСН НИУ ВШЭ
3:06:52 - Круглый стол, ведущие Спиридонов, Савостьянов
5:06:43 - Презентация лаборатории Дифференциальной психофизиологии НИИ Нейронаук и медицины.
Савостьянов Александр Николаевич, к.б.н., д-р филос.н., ведущий научный сотрудник НИИ Нейронаук и медицины, заведующий лабораторией психологической генетики ИЦиГ СО РАН, заведующий кафедрой фундаментальной и прикладной лингвистики ГИ НГУ, профессор кафедры общей информатики ФИТ НГУ.
6:06:40 - Как исследовать нечеловеческое сознание?
Беседин Артём Петрович, кандидат философских наук, доцент философского факультета МГУ им. М.В. Ломоносова
Буллинг — это не просто физическое насилие как, например, избиение или воровство чужих вещей. Буллингом также могут быть слова, например, говорить или писать неприятные вещи. Другой тип буллинга – социальный - решение не включать кого-то в свой круг, намеренно ставить человека в неловкое положение, сплетничать и другие. Буллинг связан с дисбалансом власти – один человек (или группа людей) более могущественен, чем другой. Может быть, у этого человека есть личная информация или он более популярен, или, может быть, он физически больше и сильнее.
Существуют те, кто запугивает, и те, над кем издеваются. Иногда другие школьники помогают хулигану, присоединяются к нему и буллингу. Такие дети никого не запугивают напрямую, но поддерживают издевательства, будучи аудиторией. Они смеются или поощряют детей, которые издеваются над другими. Вот почему важно, чтобы все работали вместе против буллинга. Некоторые дети видят, что происходит, и хотят помочь, хотя и не знают как. Другие – могут утешать и защищать человека, над которым издеваются.
Каждый сопричастный человек играет определенную роль в предотвращении школьных издевательств, и большинство людей прямо или косвенно участвовали, были свидетелями или испытали ту или иную форму издевательств в школах. Буллинг – это социальная проблема, и она нуждается в решении со стороны общества. Существует несколько видов издевательств, о которых нужно знать, и различные способы, с помощью которых педагоги, школа, родители и психологи могут помочь остановить издевательства в школе. Необходимо знать о причинах и последствиях издевательств, видах, а также способах предотвращения и стратегиях вмешательства в этот сложный процесс.
Коллеги, приглашаем вас на бесплатный курс "Школьный буллинг: помощь психологу, педагогу, ребенку и семье в профилактике и преодолении буллинга и его последствий"
Мы — Центр психологической помощи Александра Шахова, в котором каждый сможет найти помощь и поддержку профессионалов своего дела.
Наши специалисты владеют широким спектром психологических подходов и техник для достижения наилучших результатов в решении любых проблем.
С чем мы работаем?
▪Семейные вопросы.
▪Детско-родительские отношения.
▪Отсутствие целей, прокрастинация.
▪Эмоции.
▪Сексология.
▪Сепарация.
▪Психосоматикая
▪Финансы.
Чувствуете себя некомфортно? Здесь вам помогут избавиться от негатива и токсичных установок, восстановить душевное равновесие и преодолеть сложную жизненную ситуацию.
Запишитесь на консультацию уже сегодня! За 45 минут вы получите план действий, который поможет избавиться от вашей проблемы 🌿
Сделайте первый шаг к внутренней гармонии и счастью вместе с нами.
Вдумайтесь, друзья и коллеги — в ШЕСТОЙ раз проводим в Самаре «слёт» увлечённых нейропедагогикой! В этот раз 9-10 ноября.
Породили с тех пор с десяток «дочек» и «племянников», то есть конференций, фестивалей и выставок по сходной тематике. Москва, Вологда, города Урала и Сибири, Нижний Новгород… Значит, идея «зашла» и была своевременной.
Делаем кое-какие важные социальные вещи. О них ниже вкратце.
Первое. Пока мало рисунков детей с «особенностями в развитии» на конкурс! Присылайте на ats1981@yandex.ru по одному рисунку ваших воспитанников с РАС, СДВГ, нарушениями речи (указав сопроводительно пол-возраст). Всё будет анонимно, но с призами и весело!
Второе. ВУЗы и коллективы центров (логопедия, нейропсихология, развивашечки) от Новосибирска и восточнее (часовой пояс от «Москва+3 часа»). Обратитесь, пожалуйста, к vk.com/neuropsysamara (Людмила Ферапонтова, сопредседатель конференции) за коллективным онлайн-доступом. Мы дадим вам ОДИН аккаунт, с которого в помещении можно транслировать через проектор и динамики первый день (доклады) конференции. А также, в течение трех недель после мероприятия, однократно просмотреть в записи клинические разборы. ВУЗам — бесплатно, коллективам центров/группам коллег — по цене одного полного участия (сертификаты и наборы литературы не предоставляются).
Третье. Все ли ПОМНЯТ об акции вашего покорного слуги: мужчина (сам наш подписчик или его друзья-коллеги-родственники) проходит три опроса, суммарно на 40-55 минут времени, делает скриншоты, мы даём ПОДАРКИ. Пожалуйста, до понедельника, 21-го октября, справьтесь.
