14 апреля 2025
🎓 Научно-практическая конференция Института психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского
Тема: «Психотерапия ребенка или семьи, обоснование объекта психотерапии и стратегии лечения в норме и патологии, особенности работы с детьми участников СВО».
🌟В современном мире, где еще не до конца определена детская клиническая психотерапия и ее место в помощи ребенку и его семье, иногда сложно понять, как работать с ребенком, родителями или с семьей в целом, как выбрать объект психотерапии. Цель нашей конференции привлечь профессионалов к диалогу, выработать стратегии помощи семьям, познакомиться с актуальными сложностями в работе с семьями, в образовательных учреждениях, с детьми участников СВО.
🔎Мы рассмотрим :
1. Современные представления о гармоничных и дисфункциональных семьях,
2. Основные подходы в помощи дисфункциональным семьям,
3. Когнитивно-поведенческие техники в системной семейной психотерапии.
⛰У вас есть возможность:
🔅Понять причины собственных сложностей во взаимоотношениях в семье и начать их решать.
🔅Понять природу создания гармоничных семейных отношений.
🔅Повысить качество коммуникации с близкими людьми.
🔅Обнаружить неосознаваемые личностные особенности, снижающую эффективность проводимой семейной психотерапии.
🔅Подготовить свою личность к системной семейной психотерапевтической деятельности.
🌟ПРИЗНАКИ СВЕРШИВШЕЙСЯ СЕПАРАЦИИ, или того что вы перестали зависеть от других людей.
1⃣ У вас меньше ожиданий к другим людям. Раньше вы злились, осуждали или отвергали тех, кто не соответствовал вашим «стандартам». Теперь вы спокойнее принимаете их такими, какие они есть — ваше настроение больше не зависит от их поступков. 😌
2⃣ Вы благодарны за мелочи, за «просто жизнь». Обиды и разочарования уступили место умению видеть возможности и радоваться тому, что есть. Вы чувствуете: «мне достаточно».🙏
3⃣ Вы меньше обвиняете других и больше признаёте свою ответственность. Раньше вина и оправдания мешали вам видеть свой вклад в отношения. Теперь вы честны с собой — и этого хватает. 💪
4⃣ Вы перестали спасать всех вокруг. Вы поняли: другие взрослые люди справятся сами, как и вы. Ваша энергия теперь направлена на себя, а не на «затыкание чужих дыр».🛑
5⃣ Вы разрешаете себе то, о чём раньше боялись думать. Страх быть «должным» исчез — вы больше не жертва, а автор своей жизни.📝
6⃣ Вы перестали видеть других «большими», а себя — «маленьким». Даже если старые шаблоны напомнят о себе, вы быстро возвращаетесь в позицию взрослого: с правами, силой и ответственностью.🔄
7⃣ Вам интересно с собой и с другими. Когда внутри нет нужды, стыда и вины, их место занимает любопытство и жажда жизни.🌱
8⃣ Вы цените свой внутренний мир. Ваши чувства и эмоции стали важны. Вы больше не отрицаете свою суть — вы слышите её.🔔
9⃣ Вы бережнее относитесь к чувствам окружающих. Сепарация помогла понять: ваши действия влияют на других, и вы готовы нести за это ответственность. Теперь сострадание — не маска, а искренний порыв.❤
🔟 Вы не гонитесь за временем. Страх «не успеть» сменился умением смаковать настоящее. Вы знаете: возможностей вокруг — море.⏳
1⃣1⃣ Вы избегаете того, что не питает вашу суть. Соцсети, сплетни, спасательство — теперь это пустой шум. Вы выбираете то, что развивает ваши таланты.📚
1⃣2⃣ Вы знаете, кто вы и чего хотите. Но при этом открыты изменениям! Даже если кто-то пытается навесить на вас свои проекции, вы чётко видите границы: «Это про меня или про тебя?» 🧘
Сепарация — это способность быть независимым.🌍
#Чеклист
👀 Цикл эмпирического обучения Левина-Колба
🔎«Цикл обучения» Дэвид Колб описал на основе работ Курта Левина и его Т-групп. Именно Левин сформулировал 4 шага познания, и Колб называл свой цикл «Циклом эмпирического познания Левина». И Левин, и Колб исследовали то, как люди могут критически осмыслять свой опыт.
📌 Цикл описывает через какие этапы проходит обучающийся при формировании новых или развитии имеющихся знаний и умений, и какие условия для эффективного научения следует создать.
#Чеклист
🎓 ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНАЯ ГРУППА «Психотерапия аддикций и психология аддиктивности: современные подходы в работе с химическими и нехимическими зависимостями»
🔎 Случается так, что тревога лишает человека не только радости, но и смысла... Однако тревога же заставляет человека искать смыслы и становиться у руля своей жизни. До определенного момента мы живем и не особо задаемся глубинными вопросами применительно к своей жизни. Но даже если мы сами не задаемся вопросами смысла, жизнь неминуемо их перед нами поставит. Природа человека взывает к осмысленности характерной для взрослого человека, хотя для физического выживания она и не обязательна. Особенность современной жизни цивилизованного общества такова, что человек с одной стороны имеет возможность не взрослеть, с другой вынужден существовать одновременно в двух мирах, реальном и виртуальном. Отрыв от реального существования приводит к рассогласованности человека с самим собой. Нарушается контакт с природой, естественные биоритмы сбиваются, меняется система семейных отношений, наблюдается отрыв от культурного наследия. Это приводит к изоляции от социальных привязанностей и возведение в сверхценность личных. При этом современный мир находится в состоянии постоянных изменений, и в этих условиях стабильной опорой для человека может выступать лишь система собственных смыслов и ценностей. Современному человеку мало быть функциональным, эффективным, социально-успешным он хочет быть счастливым. По В.Франклу счастье является побочным эффектом от реализации человеком его смыслов. Одним из серьезных препятствий на этом пути является согласование собственных интересов и интересов окружающего социального мира. Социальное окружение даже самое доброжелательное все же предписываем нам нужные модели поведения. Проявить себя в мире людей сложно и механизм тревоги играет в этом процессе важную роль, подталкивая нас к типичному отточенному годами поведению. Увидеть это переосмыслить и начать действовать по другому – вот путь на встречу свободе управления своей жизнью. Однако преодолев условности мира мы сталкиваемся с проявлениями ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНОГО КРИЗИСА – страх одиночества, страх бессмысленности и страх смерти. Эти экзистенциальные препятствия ограничивают нас и мешают осуществлять свои замыслы в построении жизненного уклада. Важнейшим механизмом на этом этапе уже экзистенциального роста также играет механизм тревоги, управление которым лежит в основе процесса экзистенциальной групповой терапии, создающей условия для управления неотьемлимыми феноменами человеческой жизни.
👥 Экзистенциальная группа являясь моделью мира дает возможность каждому участнику погрузиться в мир собственного бытия, обрести истинные смыслы и стать автором своей жизни. Расширяя возможности клинической психотерапии до целостного понимания личности, делая психотерапию на столько глубинной, что она, затрагивая духовные основы человека, делает психотерапивтическое воздействие исчерпывающим, позволяя человеку совершить ряд важных усилий и справиться с препятствиями на пути своего движения. Замечательная фраза Ф. Ничше «все, что меня не убивает делает сильнее» - именно об этом.
Что будет, если мы не справимся с экзистенциальной тревогой и откажемся от осмысленной жизни?🤔
ПОСЛЕДСТВИЯ:
• погружение в социальные условности...
• невозможность самоактуализации – мы не способны выбирать себе лучшее…
• потеря вкуса и интереса к жизни…
• проблемы в самореализации – мы делаем то, что нам предписывают и так, как нам предписывают…
В РЕЗУЛЬТАТЕ МЫ:
• по-настоящему не понимаем себя
• не понимаем других и не умеем выбирать себя и людей для близких отношений
• откладываем реализацию собственных настоящих желаний, дел и поступков
• не реализуем себя и так и не создаем «свой мир» и живем в чужих мирах
Получается, что мы сталкиваемся со сложностями в своей основе имеющими затрудненный контакт со своей сущностной структурой и как следствие трудности в понимании собственных смыслов, самореализации, самоактуализации и самотрансценденции.
👀 И вот, дорогие друзья, в нашем Институте создана специальная методика экзистенциальной групповой психотерапии. Методика постоянно совершенствуется уже показала ряд своих преимуществ.
В ходе групповой работы ее ведущие создают условия, для того чтобы каждый участник смог решить свои задачи преодолев «управляемый» экзистенциальный кризис:
• столкнуться с типичными проблемами своего жизнеустройства на границе между «Я» и «Социумом»,
• раскрыть свои жизненные перспективы,
• пережить и справиться с экзистенциальным кризисом,
• прожить на группе маленький кусочек жизни так, как не жил никогда,
• начать свой путь заново, сохранив все ценное,
• осознать экзистенциальное значение настоящего дела, любви и близости.
🧐 В ЧЕМ ЖЕ СУТЬ ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНОЙ ГРУППЫ?
🏡Группа в данном случае выступает безопасной средой для экспериментирования.
📝Группа создает условия для погружения в модель бытия где участники сталкиваются с «управляемым» экзистенциальным кризисом, пройдя через который обретают внутренние смысловые опоры и становятся делателями своей жизни.
Контактные данные:
📞+7 812 467-47-90
