Василина Андропова /
Лента
1 октября 2024
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА - БОНДАРЕНКО А.Ф. - УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
Год выпуска: 2001
Автор: Бондаренко А. Ф.
Жанр: Психология
Формат: PDF
Качество: Отсканированные страницы
Описание: Психологическая помощь как вид практики имеет самое прямое отношение к проблеме смысла. Смысл, как известно, означает таинственное, подчас туманное, по-гречески. Не потому ли, что смысл можно выдумать, чем занимаются богословы и философы? Или изобрести, в чем преуспевают идеологи и демагоги? Или создать, что уже по части искусства? И эти, сотворенные, смыслы могут быть хорошими или плохими, высокими или низкими, простыми или изощренными. Такими, чтобы их можно было принять, или такими, чтобы можно было отвергнуть. Эти смыслы можно изучать, потреблять. Ими можно манипулировать. Даже наслаждаться. Можно и зарабатывать на способах их изготовления, обучая ремеслу, которое называется "методология" или "идеология", или "мастерство" — в зависимости от сферы деятельности.
Каким же должно быть отношение психолога-психотерапевта к проблеме смысла? С каких позиций стоит нам подходить к ней? С позиций науки или с позиций искусства? С позиций философско-идеологически-теологических или с позиций естественно-клинических? От чего мы должны отталкиваться в первую очередь — от специфики личности клиента или от нашего собственного мировидения? В эпоху поразительных достижений нейронауки, сочетающей молекулярную биологию, биофизику и нейропсихологию, вопросы эти представляются далеко не риторическим.
Отличие науки от иных форм сознания и практики в том, что только в науке не выдумывают и не изготавливают смыслы. Наука служит способам их открытия. И лишь вследствие этой счастливой особенности человеческого интеллекта — не измышлять, а постигать — открываются смыслы, которые принадлежат природе вещей и потому безотносительны к любым оценкам и отношениям. Они сами выступают онтологическим основанием для выработки тех или иных норм и принципов существования. Открытые ученым явления, закономерности или законы нельзя принять или не принять, оценить как хорошие или плохие. Их можно либо учитывать и сообразовываться с ними, либо игнорировать, воспроизводя в себе неандертальца.
Беда лишь в том, что научные истины порой мало совместимы с ценностью единичной и конечной человеческой жизни. Возможно, в этом и состоит существо противоречия между психологией академический и психологией практической. В тексте третьего издания, исправленном и дополненном, я пытаюсь, как и прежде, совместить науку и гуманизм в синтезе психотехнического действования.
В книге профессора А.Ф. Бондаренко впервые в отечественной психологии дается систематизированное описание основных направлений современной психотерапии и психологического консультирования. В контексте общепризнанных психотерапевтических парадигм восстановлена отечественная психотерапевтическая традиция, восходящая к классической русской философии. Отличительной чертой издания является описание реальных ситуаций психологической помощи из личного опыта автора.
Книга предназначена для студентов психологических факультетов, а также широкого круга специалистов смежных профессий.
Почему ситуация выбора или задача совместить противоположные тенденции называется внутренним конфликтом? У личности нет паттернов при встрече с ситуациями подобного типа, и она их нарабатывает. Нужно подсказать, что приоритетность выстраивается на основе имеющихся сейчас ресурсов. И на них же выстраивается аналитика. При таком подходе преодоливается стресс, фрустрация и кризис.
Показать полностью…
4 типа критических ситуаций по Ф.Е. Василюку.
#самобарьеры_теория
Критическая ситуация - это ситуация невозможности, т. е. такая ситуация, в которой субъект сталкивается с невозможностью реализации внутренних необходимостей своей жизни (мотивов, стремлений, ценностей и пр.).
Критические ситуации описываются 4 понятиями: стресс, фрустрация, конфликт и кризис.
1. Стресс - это прорыв установки на удовлетворение потребности "здесь-и-теперь" реальными жизненными обстоятельствами.
Мир без стресса = мир, где все мотивы удовлетворяются, едва успев появиться.
2. Фрустрация - эмоциональная реакция на столкновение сильной мотивации достичь цель/удовлетворить потребность и внешней преграды, препятствующей этому достижению.
3. Конфликт - ситуация, наступающая при наличии двух противоречивых внутренних мотивов (потребностей или целей). Внутренние конфликты подробно рассмотрены в работах психоаналитиков.
4. Кризис - ситуация, когда, перед лицом событий, охватывающих важные жизненные отношения человека, воля оказывается бессильной.
Неэффективное реагирование в сложных ситуациях ограничивает развитие личности. В следующих теоретических вставках мы разберём каждый тип критической ситуации отдельно!
Источник: Ф.Е. Василюк. Психология переживания (анализ преодоления критических ситуаций). М.: Издательство Московского университета, 1984. — 200 с.
#Самобарьеры #развитиеличности #критическиеситуации
