30 ноября 2024
здравствуйте!
я - дипломированный педагог-психолог, дефектолог.
предлагаю свои услуги:
- репетитор начальных классов
- дефектолог (диагностика развития и консультации)
- детский развивающий педагог
- детский психолог (консультации и диагностика)
- творческий педагог
консультация дефектолога (до 60 -30 минут):1000 руб.
консультация детского психолога: 850 р.
репетитор начальных классов: 500 р/60 мин., 350 р - 30 мин.
творчество и развитие:
кружок очумелые ручки (бисероплетение, мулине, оригами, аппликация и тд.):
в группе: 350 р.
индивидуально: 500 р.
обучение рисованию:
в группе: 350 р.
индивидуально: 500 р.
Развивающий педагог: 450 р - пробное занятие, в которое входит знакомство с ребенком и родителями, сбор анамнеза и диагностика развития ребенка. длительность пробного занятия- до 45 мин.
далее 1 занятие- 650 р/ 45 минут.
запись актуальна на 2.12.2024
Упражнение «НАКЛЕЙКИ ДОВЕРИЯ»
Решающим для самочувствия участников и для конструктивной работы по достижению групповых целей является потенциал доверия членов группы друг другу.
Каждый участник снова и снова задает себе вопросы: "В какой мере я могу доверять тому или иному члену группы?", "Кто и в какой степени, доверяет мне?" Предлагаемое ниже упражнение делает существующую в группе структуру доверия впечатляюще прозрачной. Условием его выполнения является готовность участников откровенно обсуждать эти проблемы. В естественных группах этот эксперимент должен проводиться только внешним по отношению к группе ведущим, ибо только нейтральный ведущий может обеспечить необходимую для этого процесса безопасность.
🗣ИНСТРУКЦИЯ
Я хотел бы предложить вам подумать над тем, в какой мере вы доверяете или не доверяете друг другу. Сейчас каждый получит от меня маленькую белую карточку, на которой он должен написать свое имя. После этого вы положите ее на пол перед собой. Затем каждый получит две наклейки: красную, которая означает доверие, и синюю, означающую недоверие. Ваше задание состоит в том, чтобы понять, кому из членов группы вы в наибольшей степени доверяете, а кому— не доверяете. Затем вы передадите соответствующие наклепки тем людям, которых вы выберете. Сначала прикиньте, сколько красных и сколько синих наклеек можете получить вы сами, и запишите эти числа на обороте вашей карточки. Теперь закройте, пожалуйста, глаза. Сейчас я слегка толкну моего соседа справа. Он встанет и распределит свои наклейки. Вернувшись на свое место, он закроет глаза и слегка толкнет своего соседа справа, чтобы тот, в свою очередь, встал и распределил свои наклепки.
💬ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:
— В какой мере ваш прогноз совпал с фактически полученным вами количеством наклеек?
— Как вам думаете, от кого вы получили красные, а от кого — синие наклейки? Подтвердилось ли это предположение?
— Кто получил больше одной красной или больше одной синей наклейки? Как он к этому отнесся?
— Как реагировали участники, не получившие ни одной красной или ни одной синей наклейки?
— Какие выводы вы сделаете для себя из этого упражнения?
