Аня Залевская /
Лента
10 августа 2024
Существует такой тип упражнений, в которых группа оказывается перед разнородными фрагментами информации. Задача таких упражнений – собрать целостную изначальную картину. Это может быть и подобие паззла, когда собирается буквально изображение. А может быть, как в этом случае, строчки с фактами. Это аналог знаменитой головоломки «Загадка Эйнштейна» Распечатайте факты (они ниже даны под цифрами) на записках, раздайте участникам (если количество участников меньше, чем двадцать один, дайте лидерам по две-три записки). А после того, как участники познакомились с содержимым своих записок, попросите их запомнить эту информацию и соберите записки обратно. Теперь участники могут общаться, взаимодействовать и задача группы – собрать целостную правдивую картину, ответь на следующие вопросы: в каком порядке сидят гномы за столом, кто что ест, пьет, какого цвета носит одежду, каких животных содержит, какой цветок имеет на посуде, какую обувь носит и когда дежурит. Ограничьте возможность записывать собираемые ответы. Пусть участники так же держат их только в голове, прежде чем рассказать тренеру об итогах расследования. Перед тем, как провести упражнение с группой, тренеру рекомендуется самому найти правильные ответы на эту головоломку, записать их, чтобы сравнивать с финальным ответом группы. Итак: С тех пор как Белоснежка поселилась у гномов, у нее стало очень много работы: каждому она ежедневно готовит его любимое блюдо, а гномы каждый день по очереди помогают ей заниматься хозяйством. За столом все гномы сидят на постоянных местах. У каждого свой любимый напиток, а посуду украшает свой цветок. Все гномы носят разную обувь и одежду разного цвета. Каждый ухаживает за какой-либо зверюшкой, птичкой или рыбками. Теперь посмотрим, что мы о них знаем: 1. Напротив Белоснежки сидит Кико. Так зовут гномика, у которого живет ежик. Кико дежурит по субботам. 2. Тико в зеленом колпаке, он носит сандалии и держит птицу. 3. Гном Тото сидит справа от Белоснежки, у него на стакане с любимым какао нарисована роза. 4. Один из соседей по столу гнома Коко пьет воду, у него нет попугая. 5. Любитель пирога с маком, который по утрам пьет чай, занимает место за столом напротив гнома в белой курточке. 6. Гном в коричневых штанишках на своих тарелках имеет изображение незабудки, а гном, у которого на посуде лилия, помогает Белоснежке по вторникам и не любит блинов. 7. Тато сидит напротив Кото, он разводит аквариумных рыбок. 8. Гном в темной рубашке любит ситро, а тот, кто любит кофе с молоком, носит тапочки. 9. Цветок Коко — тюльпан, у гнома Кито — маргаритка. 10. Тато дежурит по средам, а гномик в ботинках дежурит по четвергам. 11. У Кото нет рыбок, а гномик, пьющий черный кофе и не сидящий на стороне Тото, держит золотых рыбок. 12. Кико сидит посередине. Около Тато сидит Тико, он не любит ни молока, ни кофе. 13. Гном в мокасинах имеет рыбок-неонов, а тот, кто носит тапочки, дежурит по понедельникам. 14. Канарейка живет у гномика, любящего блины. 15. Гном в черном колпаке любит голубцы, он не дежурит по субботам. 16. У гнома в лаптях на тарелке нарисован мак, а тот гном, на посуде которого фиалка, содержит птичку и не любит холодец. 17. Гном в синих шароварах дежурит по пятницам, а гном, который любит уху, имеет аквариум и дежурит по воскресеньям. 18. У гнома, который любит гуляш, живет кошка, а хозяин собаки любит жареное мясо и не пьет какао. 19. Гном, любящий молоко, сидит посередине, Сосед Кито не носит полуботинок. 20. Гном Тото одет в красную рубашку, он не имеет ни птичек, ни рыбок. 21. Гном с самой длинной бородой носит сапоги. В каком порядке сидят гномы за столом? Кто что ест, пьет, какого цвета носит одежду, каких животных содержит, какой цветок имеет на посуде, какую обувь носит, когда дежурит?
Показать полностью…
Часто сталкиваетесь с подобной проблемой у клиента в своей практике?
Лариса Петровская
ОБЩЕНИЕ - КОМПЕТЕНТНОСТЬ - ТРЕНИНГ
избранные труды
В книге представлены все ключевые работы автора одного из ведущих социальных психологов России Ларисы Андреевны Петровской, заложившей основы теории и практики социально-психологического тренинга в нашей стране.
В книге освещаются теоретические основания социальной психологии, проблемы психологии общения, психологии личности, психологии конфликта, социально-психологического тренинга и других форм групповой психологической работы, теории и практики оказания психологической помощи.
Адресуется специалистам в области социальной психологии, психологии общения, социально-психологического тренинга, активного группового обучения и групповой психологической коррекции; студентам психологических специальностей вузов. Книга будет полезна читателям, интересующимся законами человеческого общения, самовосприятия и восприятия людьми друг друга, а также групповыми формами психологической работы.
Упражнение «ТРЕУГОЛЬНИК»
Понадобятся повязки на глаза для всех членов команды, широкая комната (6х6 м), веревка длиной 6 м.
Вот ход упражнения:
1. Завязать всем членам группы глаза, только после этого запустить их в комнату и прочесть правила. Веревка лежит где-нибудь в комнате.
2. «Где-то среди вас лежит веревка. Ваша задача – найти ее и сделать из нее равнобедренный треугольник. Не забудьте и то, что когда вы попросите ведущего оценить вашу фигуру, вся команда должна держать в руках этот треугольник».
3. Если играющие просят Вас оценить их фигуру, сначала спросите: «Вы уверены, что это равнобедренный треугольник?» Если они согласны, попросите их аккуратно положить веревку на землю и затем развязать глаза и посмотреть на фигуру.
